童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。
我们都是独生子女，从小就受到父母们的百般呵护，但年幼的我们那时却还身在福中不知福。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等!然而，他并没有放弃，而是更努力得读书。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪-恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!
所以我们读读高尔基的童年再回忆一下自己的童年，其实我还是幸福的。
我虽在童年遭受病灾磨难，凄冷悲悯，但感恩的亲人总能拿出金子般的关爱让我度过苦难，找到幸福。
我的父母外祖父，我的老师同学还有我的发小和几位人美心甜的姐姐，我的表兄第表姐妹，她们无不在我记忆的脑匣里珍藏，她们留给我深久感念的往事诸如浪花朵朵般在我死寂的脑海里泛起，让我现在想起，我总觉得我在饥饿的时候，有人送给我一份又大又圆的生日蛋糕。
‘三下五除二就是在算盘的下档上有二个珠，也就是数字为二，再加上三个上去，操作时应从上档上拨下一个珠，除去下档上的二个珠，总数为5。也就是3+2=5。各位同学，你们都会了吗？’老师一边把这些珠算口诀写在黑板上教我们认读，一边拿着算盘在给我们演算，老师拨动算盘子的手指就跟小鸟啄食般轻巧灵活，她的这一番细心教导，同学们听后都说会了，接着同学们都在演算着，只有我呆呆地看着。有的同学还偷偷地笑我。
这时，老师知道了走到我课桌前，我见到就全身紧张心慌地低着头，老师总向我露出和蔼可亲的目光看着我，好像她在给我自信。
到了课后，她就把我叫到她的房间里教我珠算，足足用了一节课的时间，她问我，我说我懂了，到了第二天早上，老师在课堂上提问我，我就说；‘老师，你那天教我，我就是怕你在我面前白费时间，只好装懂。’我说着看到老师向我露出莫明其妙的眼神，我又说；”其实，你那天不管咋教我，我还是对你不懂.”
“春方,你咋啦？”
“我脑子进水啦，我脑袋里面全是水”
......
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